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网上扎金花:希望让他们逐渐习惯这门语言

时间:2020/11/9 12:50:55  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“即使只是谈论,也很容易不复习就忘记。”有一阵子他丹很无助。对这里的孩子来说,学习英语是一个很大的挑战。2019年,中意乡小学学生首次接触英语。“不用说,阅读和理解这是一个问题。对他们来说,读一个短句子是很困难的。”英语是一种不熟悉的语言。当他丹第一次去上课时,她总是让学生们哄堂...
“即使只是谈论,也很容易不复习就忘记。”有一阵子他丹很无助。对这里的孩子来说,学习英语是一个很大的挑战。2019年,中意乡小学学生首次接触英语。“不用说,阅读和理解这是一个问题。对他们来说,读一个短句子是很困难的。”英语是一种不熟悉的语言。

当他丹第一次去上课时,她总是让学生们哄堂大笑。起初她不明白为什么会笑,但后来发现学生们总是把英语和汉语的发音进行比较,并取谐音。“比如,猪,他们会故意说‘屁股’。”何丹选择忽略学生的调皮,希望让他们逐渐习惯这门语言,学会接受,学会。

不仅是英语课,从县城来教书的数学老师也发现,县级班只有少数学生不会完成需要5分钟才能完成的数学题,而这里,只有少数学生能完成。中文老师也抱怨说:我上周教的,这周就“退回”给我了。让老师们更麻烦的是,周末很少有家庭作业做——“我周一早上在教室里补作业。”

“他们都很聪明,但基础太差了,他们看问题很慢。”许多教师在交流中统一了自己的观点,一是留守儿童占了学校的三分之一,而且他们通常没有监督和隔离。目前,大多数祖父母只关心孩子的衣食,基本上无法参与监督孩子的学习。有些学生回家后还要放牛、做农活,回国后基本上处于不学习的状态。这个城镇太穷,缺少教师,甚至更专业的教师。一个老师经常要做几门课,学生的学习基础太薄弱。

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